Školská rada
Způsob podání podnětů školské radě - možnosti podávání podnětů, oznámení a stížností školské radě
Možnosti podání školské radě - zaslání požadavků, dotazů, oznámení a stížností
Způsob podávání podnětů, stížností a oznámení školské radě
Článek 1
Forma podání
Podnět musí být podán písemně, a to buď e-mailem, datovou schránkou, poštou, nebo osobně. Písemná forma je důležitá pro doložení obsahu a data podání.
Článek 2
Obsah podnětu
V podání uveďte co nejpodrobnější informace.
• Identifikace odesílatele: Vaše jméno a kontaktní údaje (adresa, e-mail, telefon). Anonymní podněty mohou být projednány, ale často se jimi nelze plně zabývat, protože školská rada nemůže ověřit fakta a informovat vás o výsledku.
• Popis problému: Jasně a stručně popište, co je předmětem vašeho podnětu.
• Důvod a cíl: Vysvětlete, proč to považujete za záležitost vyžadující projednání ve školské radě a jaké řešení navrhujete nebo očekáváte.
Článek 3
Adresát
Podání adresujte předsedovi (předsedkyni) školské rady.
- V případě listinného podání uveďte na obálku adresáta následujícím způsobem:
ZŠ Horní Police
předseda školské rady
9. května 2
471 06 Horní Police
- V případě elektronického podání máte možnost své podání zaslat
- buď e-mailem na adresu: podatelna@zshornipolice.cz, kdy do předmětu zprávy uvedete: Podání školské radě
- nebo prostřednictví datové schránky na adresu: k2pmmih, kdy do předmětu zprávy uvedete: Podání školské radě.
Článek 4
Způsob řešení ve školské radě
Školská rada se sejde a podnět projedná. Vzhledem k jejím pravomocem má několik možností, jak s ním naložit:
• Projednání s ředitelkou: Může vyzvat ředitelku školy k vyjádření a k přijetí opatření.
• Využití informací: Zjištěné informace může zohlednit ve své další činnosti, například v návrzích k rozpočtu nebo ve výroční zprávě školy.
• Oslovení jiných orgánů: V závažnějších případech, které přesahují její kompetence, může školská rada oslovit nadřazené orgány, jako je zřizovatel školy nebo Česká školní inspekce.
• Informační povinnost: Školská rada vás bude informovat o výsledku jeho projednání.
Článek 5
Závěr
Školská rada není kontrolním orgánem, který má pravomoc udělovat sankce nebo přímo měnit situaci. Její hlavní role je zprostředkovatelská a poradní. Slouží jako platforma pro dialog mezi rodiči, učiteli, ředitelem a zřizovatelem. Pro řešení stížností, které spadají do působnosti České školní inspekce (např. kvalita vzdělávání, dodržování práv žáků), je efektivnější podat stížnost přímo tam.